Niubó defensa a Bellver el dret a l'educació davant l'anunci de vaga pel primer dia de curs
La consellera d'Educació i FP ha encapçalat una trobada amb la comunitat educativa de l'Alt Pirineu, que reclama millorar la mobilitat entre escoles de les ZER

La consellera d'Educació i FP, Esther Niubó, ha defensat aquest divendres el dret a l'educació dels infants davant la voluntat expressada per l'Assemblea Educativa de Catalunya d'anar a la vaga el 8 de setembre, primer dia del curs escolar, una jornada que ha qualificat de “sensible”. Durant una visita a Bellver de Cerdanya, la titular d'Educació s'ha reunit amb l'alcaldessa, Laia Serra, i ha encapçalat una trobada amb la comunitat educativa del Servei Territorial de l'Alt Pirineu i Aran, en el marc del procés d'escolta activa del departament. En la sessió informativa, docents i famílies han posat sobre la taula la necessitat de millorar la mobilitat de l'alumnat entre les escoles que formen part d'una mateixa ZER.
Niubó ha explicat que en les últimes setmanes el departament s'ha reunit amb més de 200 direccions, famílies, docents i personal de serveis educatius. Segons ha indicat la consellera, "aquestes trobades permeten escoltar els neguits i les preocupacions de la comunitat educativa i plantejar propostes de millora per al pròxim curs". La mateixa reunió l'ha feta també a la Seu d'Urgell, on s'ha reunit amb els directors i directores del centres educatius. Prèviament, també ha estat rebuda per l'alcalde urgellenc, Joan Barrera, que l'ha acompanyat en la signatura del llibre d'honor de la ciutat.
Pel que fa a la vaga convocada, la consellera ha volgut remarcar la importància del primer dia de curs, qualificant-lo com una jornada "sensible", en què molts infants s'incorporen per primer cop a l'escola o canvien de cicle. Niubó ha remarcat que cal respectar el dret a la protesta i a la mobilització, però ha insistit que el departament vol prioritzar el dret a l'educació de tot l'alumnat. La consellera ha recordat que el curs anterior es va tancar amb dos acords sindicals fruit d'una negociació llarga, i que ara toca traduir el procés d'escolta actual en millores concretes des de l'inici del curs vinent.
Les singularitats de les ZER
En relació amb la trobada amb la comunitat educativa de la zona, Niubó ha destacat que sovint les planificacions generals de plantilles i activitats no s'adapten prou bé a la realitat de les zones escolars rurals (ZER). En aquest sentit, ha apuntat la possibilitat d'estudiar, juntament amb el Departament de Territori, fórmules per facilitar la mobilitat de l'alumnat entre les escoles d'una mateixa ZER, com també el transport per a sortides culturals, atesa la llunyania d'aquests recursos respecte dels centres.
Després de la trobada amb la comunitat educativa, la consellera ha visitat les obres de l'Institut Escola Bellver.


